1. En "Aves sin nido" de Clorinda Matto de Turner, el conflicto entre los personajes refleja las tensiones sociales de su época. ¿Cómo se manifiestan estas tensiones a través de la relación entre los personajes principales?

2. En el "Discurso en el Politeama" de Manuel González Prada, se critica la situación política y social del Perú. ¿Cuál es el impacto de su discurso en la percepción pública de los valores democráticos en ese momento?

3. En "Aves sin nido", la autora utiliza símbolos para comunicar sus ideas sobre la opresión. ¿Qué simboliza el ave en la obra y qué mensaje transmite sobre la libertad?

4. Manuel González Prada, en su "Discurso en el Politeama", aboga por un cambio en la educación y la conciencia social. ¿Cómo se relaciona su propuesta educativa con los temas de justicia y equidad presentados en "Aves sin nido"?

5. Analizando el contexto histórico de "Aves sin nido", ¿de qué manera influye el realismo literario en la construcción de los personajes indígenas y su lucha por reconocimiento?