Definición de inteligencia. Teorías clásicas de la inteligencia. Teorías Contemporáneas de la inteligencia: Teoría Psicogenética de Jean Piaget, Teoría sociohistórica de Lev Vygotsky, Teoría Triárquica de Robert Sternberg, Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, Inteligencia Emocional de D. Goleman.
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1. Al analizar la capacidad de un individuo para reconocer y manejar sus propias emociones y las de los demás, un psicólogo recurre al concepto de inteligencia emocional de Daniel Goleman. ¿Qué habilidad específica está evaluando el psicólogo?
2. Un estudiante aplica la teoría triárquica de Robert Sternberg al resolver un problema práctico en grupo, donde debe equilibrar su creatividad y su capacidad analítica con la adaptación a diferentes estilos de trabajo de sus compañeros. ¿Qué habilidades está utilizando este estudiante según la teoría de Sternberg?
3. Al estudiar el impacto de la cultura en el desarrollo cognitivo, un investigador utiliza la teoría sociohistórica de Vygotsky para analizar cómo los niños aprenden en un entorno rico en interacciones sociales. ¿Qué concepto clave de la teoría de Vygotsky refleja esta observación?
4. Una educadora decide implementar un enfoque basado en las inteligencias múltiples de Howard Gardner en su aula, donde ofrece distintas actividades que permiten a los estudiantes usar sus habilidades únicas. ¿Qué principio fundamental está aplicando la educadora en su enseñanza?
5. Un estudiante de psicología está examinando cómo las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget se aplican a su propio proceso de aprendizaje al enfrentar nuevos desafíos en la universidad. ¿Qué etapa de desarrollo podría describir su situación si está comenzando a pensar de manera lógica y abstracta?