Enfoque conductual. Definición de aprendizaje. Aprendizaje por condicionamiento clásico. Iván Pavlov. John Broadus Watson. Aprendizaje por condicionamiento instrumental u operante. Skinner.
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1. Considerando el condicionamiento clásico de Pavlov, si un niño llega a asociar el sonido de una campana con la hora de la comida, ¿qué tipo de respuesta refleja esta relación y cómo podrías aplicar ese principio para modificar su comportamiento en la comida?
2. Si un maestro utiliza refuerzos positivos, como un sistema de puntos, para fomentar el buen comportamiento en clase, ¿cómo se relaciona este sistema con el aprendizaje por condicionamiento operante de Skinner?
3. En el contexto del aprendizaje, si un niño que no hace la tarea recibe elogios solo cuando cumple con esta, ¿qué tipo de condicionamiento se aplica y cómo podría esto afectar su motivación a largo plazo?
4. Si John Watson argumentó que las emociones y comportamientos se pueden condicionar, ¿cómo podrías aplicar esta teoría para ayudar a un estudiante que tiene miedo a hablar en público?
5. Iván Pavlov demostró que los reflejos se podían asociar a estímulos. ¿Cómo podría un terapeuta aplicar el condicionamiento clásico para ayudar a un paciente a superar una fobia específica?