Adolescencia. Desarrollo moral. Egocentrismo racional. Adultez. Adultez temprana. Adultez intermedia. Adultez tardía o avanzada.
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1. María, al llegar a la adolescencia, empieza a cuestionar los valores y normas que le han sido enseñados por sus padres. Ella reflexiona sobre la justicia y la equidad en su entorno, comenzando a desarrollar su propio conjunto de creencias. Según Lawrence Kohlberg, en qué nivel de desarrollo moral se encuentra María actualmente?
2. Durante la adultez temprana, Juan enfrenta una serie de decisiones respecto a su carrera y relaciones personales. Él comparte que siente una presión constante por alcanzar metas específicas y le preocupa defraudar a sus seres queridos. ¿Qué teoría del desarrollo proporciona un marco para entender estos desafíos que enfrenta Juan en esta etapa?
3. En la adultez intermedia, Laura siente que ha alcanzado sus metas profesionales, pero ahora se preocupa por dejar un legado y cómo será recordada. Este tipo de pensamiento refleja qué conflicto psicosocial según la teoría de Erikson?
4. Roberto, ya en la adultez tardía, mira hacia atrás en su vida con una mezcla de satisfacción y arrepentimiento. Reflexiona sobre las oportunidades perdidas y las decisiones que tomó. ¿Qué debe considerar Roberto para alcanzar un sentido de integridad en su vida según Erikson?
5. En la adolescencia, Hugo se enfrenta a un egocentrismo racional donde siente que sus pensamientos y sentimientos son únicos. Este fenómeno es representativo de qué característica del desarrollo moral adolescente, según el desarrollo de Elkind?